روانشناسی مرضی و کودکان استثنایی جلد اول

روانشناسی مرضی و کودکان استثنایی جلد اول یکی از منابع پایه‌ای درس «روانشناسی مرضی» در رشته روانشناسی است. برای دانشجویان کارشناسی و کارشناسی‌ارشد روانشناسی تدوین شده است.

اثر با بررسی نظام‌مند انواع اختلالات روانی در کودکان، نوجوانان و بزرگسالان، نظریه‌ها، نشانه‌ها، پیش‌آگهی و الگوهای تشخیصی را از منظر روان‌شناختی توضیح می‌دهد.

درباره کتاب

روانشناسی مرضی شاخه‌ای از روانشناسی است که به شناخت، توصیف، طبقه‌بندی و تحلیل اختلالات روانی می‌پردازد. این اثر در جلد اول خود به آسیب‌شناسی روانی می‌پردازد. یعنی مطالعه علمی رفتارهایی که از هنجارهای سازگاری فردی و اجتماعی دور افتاده‌اند و می‌توان آن‌ها را در چارچوب نظری و عملی آزمود.

کتاب از دیدگاه‌های متعدد ساختار یافته و همزمان مفاهیم را با رویکردی آموزشی و تطبیقی با نظام‌های تشخیصی نوین تحلیل می‌کند تا خواننده نه فقط علائم، بلکه علل و فرآیندهای زیربنایی اختلالات را درک کند.

ساختار کتاب معمولاً به گونه‌ای است که ابتدا نظریه‌های کلیدی روانشناسی مرضی (مثل روانکاوی، رفتارگرایی، شناخت‌گرایی، زیست‌روانشناسی) شرح داده می‌شود. سپس به انواع اختلالات روانی (اضطرابی، خلقی، اختلالات شخصیت، اختلالات کودک و نوجوان) پرداخته می‌شود.

در پایان معیارهای تشخیصی، شیوع و پیامدهای بالینی آن‌ها بررسی می‌گردد. این نحوه طراحی باعث می‌شود کتاب هم برای کلاس درس و هم برای مرور حرفه‌ای و تخصصی مناسب باشد.

کتاب‌های روانشناسی مرضی (آسیب‌شناسی روانی) بخش جدانشدنی برنامه‌های آموزشی روانشناسی در سراسر جهان هستند. از مهم‌ترین منابع کلاسیک جهانی در این حوزه می‌توان به Abnormal Psychology اثر رونالد کومر و Case Studies in Abnormal Psychology اثر تاب و استراکز اشاره کرد.

این آثار بیش از چند دهه است که به‌عنوان منابع اصلی در بسیاری از دانشکده‌های روانشناسی مورد استفاده‌اند و ارایه واضح مفاهیم، داده‌های اپیدمیولوژیک، و موارد بالینی را ترکیب می‌کنند.

درباره نویسنده

دکتر مرتضی پیری، از پژوهشگران و اساتید شناخته‌شده روانشناسی بالینی در ایران است که سال‌ها در حوزه آسیب‌شناسی روانی، روانشناسی مرضی و اختلالات روانی کودکان و نوجوانان فعالیت علمی و آموزشی داشته است.

او تحصیلات خود را در رشته روانشناسی در دانشگاه‌های معتبر ایران پیگیری کرده است. او دارای دکترای روانشناسی بالینی است و زمینه پژوهشی‌اش تمرکز بر طبقه‌بندی، تشخیص و درمان اختلالات روانی می‌باشد.

آثار و تدریس‌های او در برنامه‌های آموزشی دانشگاه‌های ایران به‌ویژه در دوره‌های کارشناسی‌ارشد تاکید زیادی بر دیدگاه‌های نوین تشخیصی و بالینی دارد.

فعالیت‌های علمی مرتضی پیری شامل تألیف جلدهای متعدد در مجموعه «روانشناسی مرضی و کودکان استثنایی»، همکاری در تدوین منابع درسی دیگر، و حضور در همایش‌ها و کارگاه‌های تخصصی روانشناسی بالینی است.

او همچنین در پروژه‌های پژوهشی با نگاه به تطبیق سیستم‌های تشخیصی جهانی با نیازهای بالینی در ایران مشارکت داشته و در نشریات علمی کشور مقالاتی منتشر کرده که به تعمیق فهم نظری و عملی اختلالات روانی کمک می‌کنند.